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科学教育与博物馆

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科学教育与博物馆2023年04期
 
  • 专题论坛:博物馆公共文化服务优化
  • 评议人絮语冯楠;
  • 听障群体的博物馆情感化服务设计策略研究张应韬;
  • 基于网络文本分析的博物馆观众体验探究——以安徽博物院新馆为例朱琳;
  • 基于儿童赋权理念的博物馆学习研究——以圣地亚哥儿童探索博物馆为例邹晓熠;
  • 基于集群背景的博物馆网上预约系统述评罗小力;
  • 上海自然博物馆特殊人群教育项目略论饶琳莉;
  • 研究论文
  • 近十年来我国智慧博物馆研究热点及趋势——基于CNKI(2012—2022)数据...陈康;李华飙;
  • 科普教育研学课程服务质量评价体系构建——基于学生获得视角洪程文;
  • 小学科学教科书中科学史内容的比较研究——以教科版、苏教版、大象版...李律锌;
  • 活动·课程
  • 基于C-STEAM教育理念下的节气测影活动分析马燕;
  • 实践探索
  • 博物馆运营如何应对危机提升质量——以国家典籍博物馆为例余木子;
  • 智能高铁时代下文博发展的新思路——以中国铁道博物馆为例崔禾;
  • 提升自然类主题展陈品质的理念及方法探析韩蒙;
  • 科技馆STEAM教育理念与实践探析黄亚萍;张娜;
  • “双减”背景下博物馆研学游主题的探索——以生命奥秘博物馆为例高海斌;范业贤;薛玉超;李军;曹筱雯;周云峰;隋鸿锦;
  • 书评·书讯
  • 迈向学习型组织的博物馆:评《博物馆的系统思维:理论与实践》丁晗雪;
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  • 征稿简则--
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