科学教育与博物馆2023年03期
- 专题论坛：“双减”之下科学教育的多元化
- 评议人絮语焦郑珊;
- “双减”背景下博物馆沉浸式体验学习实效性研究周碧蕾;邓铠晴;李玮;麦凯潼;刘颖琛;
- 数字化下的博物馆教育项目创新——以上海博物馆为例易辰琛;
- “双减”背景下深化馆校合作对策分析陆见青;季良纲;
- 双减政策下PBL研学模式在馆校合作中的应用价值吴嫣;李芝慧;顾丽娟;
- “双减”背景下博物馆科学教育的馆校协同路径探析——以浙江自然博物...施波文;
- 让博物学课程重归校园：溯源、价值和建议金子明;
- 研究论文
- 自然语言处理技术在博物馆领域的应用前景研究——以ChatGPT为例周鼎凯;张枫林;丁治国;陈雨菲;毛若寒;
- 文化资本视角下国内外公众参与博物馆美育情况比较徐望;
- 新媒体语境下历史博物馆科普美育模式研究刘坤;
- 综述与述评
- 德国博物馆集群化初探——以柏林的博物馆分布为例林硕;
- 国外自然博物馆文创产品的创意策略余一鸣;
- 展项研发
- 儿童博物馆展项策划和实施——以“宋庆龄史迹桌球”展项为例张伊丽;
- 实践探索
- 博物馆革命文物数字化保护利用探索与实践——以广东省博物馆为例伍洲;
- 河南博物院主展馆改造工程实践与思考贺传凯;杜启航;
- 书评·书讯
- 完整型博物馆的设想——评《八十年代的博物馆——世界趋势综览》张书良;
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- 征稿简则--
- Science Education and Museums Guide to Authors--